Blik op later, OBS het Lobje

In een van de projecten binnen “De wereld om ons heen” werken kinderen samen aan het ontwerpen van de wereld van de toekomst. “Blik op later” is een creatief project waarbij leerlingen leren fantaseren over later. In 2 á 3 tallen krijgen ze een onderwerp zoals je die vandaag de dag in de kranten terugvind.

Je loopbaan op Het Lobje

Het lerarentekort. Hoe doen wij dat op ’t Lobje? Het lerarentekort is overal. Je kunt Twitter, het nieuws of de lokale krant niet openen zonder met je neus op de feiten te worden gedrukt. En natuurlijk hebben wij als school ook dagelijks met het tekort te maken. Waar er een aantal jaar geleden nog brede

Grej!, OBS het Lobje

Aangezien wij als ‘t Lobje al een tijdje zoeken naar de ideale combinatie van directe instructie en het ontdekkend leren van de leerlingen, zijn we vandaag naar Ede geweest. Daar was Micael Hermansson te bewonderen die in een uur de zaal enthousiast wist te maken voor Grej (link). Grej is Zweeds voor 1 ding en

Spelenderwijs met beroepen aan de slag

In de onderbouw hebben we in het najaar het thema beroepen binnen “De wereld om ons heen”. Dat wil zeggen dat we het centrale kleuterplein ombouwen tot een miniwinkelcentrum. Natuurlijk bezoeken we met de leerlingen eerst het echte winkelcentrum om te ontdekken welke winkels daar zijn en om van de ondernemers te horen wat hun

Schoolreisjes, OBS het Lobje

Schoolreisjes horen helemaal bij de laatste weken van het schooljaar. Met heerlijk zonnig weer de bus in, op weg naar een dag spelen, ontdekken en genieten. Met het schoolreisje splitsen wij de school op in drie groepen, met ieder een eigen bestemming. De onderbouwgroepen 1,2,3, de middenbouw 4,5,6 en de bovenbouw 7,8 gaan ieder lekker

Onze ouders, OBS Het Lobje

Als ouder bent u natuurlijk ons eerste aanspreekpunt als het gaat om de ontwikkeling van uw kind. Maar wist u dat u ook aan uw eigen ontwikkeling kunt werken op Het Lobje? Bijvoorbeeld door deel te nemen aan de ouderraad of medezeggenschapsraad. Of door mee te helpen bij het organiseren van vieringen, excursies, gastlessen en

De wereld om ons heen, OBS het Lobje

In het middagdeel van onze lesdagen werken wij aan de methode ‘De wereld om ons heen’. Deze methode koppelt de school aan de maatschappij, de directe omgeving en haalt buiten naar binnen. Zo krijgen de kinderen de mogelijkheid spelenderwijs te ontdekken, van elkaar te leren en kennis te maken met allerlei onderwerpen. Zo gaan we

ICT Lab, OBS het Lobje

Het Lobje gaat met zijn tijd mee! Onderwijs verandert. Of het nu gaat over eindtoetsen die anders aangevlogen moeten worden, de invulling van onderwijstijd of de manier van instructie geven. Onderwijs is altijd aan verandering onderhevig. Dat is soms ook wel nodig, omdat het vervolgonderwijs en de arbeidsmarkt zich ook continue aanpassen aan de maatschappij.

De eindtoets, OBS het Lobje

In groep 8 doen al onze leerlingen een eindtoets. Waar dat vroeger automatisch de CITO-toets was, staat het ons tegenwoordig als school vrij om een aanbieder te kiezen. Er zijn in Nederland 5 goedgekeurde aanbieders (link) van zo’n eindtoets. Nadat meerdere teamleden voorlichtingen hebben bijgewoond van de verschillende aanbieders, hebben we gekeken naar welke toets

OBS het Lobje

Het Lobje kenmerkt zich door betekenisvol onderwijs. Kennis waarvan een leerling snapt waarom het in het lespakket zit. Dat doen we door klassikale lessen af te wisselen met verwerkingsuren in de middag. Op die manier doen onze leerlingen zowel kennis als vaardigheden op, die ze kunnen helpen in hun verdere schoolloopbaan. Het Lobje kenmerkt zich

preloader

Door de site te te blijven gebruiken, gaat u akkoord met het gebruik van cookies. meer informatie

De cookie-instellingen op deze website zijn ingesteld op 'toestaan cookies "om u de beste surfervaring mogelijk. Als u doorgaat met deze website te gebruiken zonder het wijzigen van uw cookie-instellingen of u klikt op "Accepteren" hieronder dan bent u akkoord met deze instellingen.

Sluiten