Met mentoren en decanen op bezoek bij mbo-scholen in de regio - De Wereld Van LOB

2 april 2021
Posted by: dwvLOB2
Categorie: MBO, Onderwijs, VO

Al een aantal jaar organiseer ik samen met Karen Molhoek vanuit ons project Sterk LOB in de regio Eem, de LOB-bustour voor mentoren. Met als doel om de mentoren te inspireren door ze mee te nemen naar de verschillende mbo-scholen in de regio. Op zo’n dag krijgen ze een goed beeld van de verschillende scholen, afdelingen en opleidingen. Bij iedere mbo-school is er een keuze programma om aan deel te nemen. Mbo-studenten en docenten nemen de vmbo-mentoren mee voor een rondleiding over de afdeling, bezoeken lessen en gaan met elkaar in gesprek. In de bus worden LOB-thema’s met elkaar besproken en ervaringen uitgewisseld.

De mbo-ervaring is niet bedoelt om vervolgens leerlingen te adviseren, maar juist om leerlingen te inspireren om zelf ook zo’n ervaring op te doen. Door mentoren een beter beeld te geven over de mbo-opleidingen kunnen ze die kennis en ervaringen ook beter inzetten bij het coachen van de leerlingen.

Het online alternatief

Door Corona mogen externen ‘tijdelijk’ niet de mbo-locaties bezoeken. Zo ook niet de vmbo-leerlingen en mentoren. Om die reden hebben we dit keer de Online mbo-tour gehouden. Mentoren en decanen van vmbo-scholen in de regio Eemland gingen op bezoek bij ROC Midden Nederland, MBO Amersfoort en Aeres mbo Nijkerk, Barneveld en Ede. Gewoon vanuit school of huis, vanachter de laptop of pc. Totaal namen 37 begeleiders deel aan deze mbo-kennismaking. Ze hebben een beter beeld gekregen van drie verschillende vervolgopleidingen en scholen in de buurt.

Vertaling naar leerlingen

Mbo-scholen bieden allerlei online activiteiten aan voor leerlingen om te kunnen oriënteren op opleidingen. Om de leerlingen hierin te ondersteunen heeft De Wereld Van LOB voorbereidende en terugkijkende opdrachten in de lob-methode zitten om zo het meeste uit de ervaring te halen. Het mooie is dat de leerlingen de opdrachten zelf kan maken om vervolgens in de klas of met de mentor/coach in gesprek te gaan over de ervaring. Dit soort ervaringen zijn voor de leerlingen extra interessant om toe te voegen aan hun loopbaandossier en/of LOB-tijdlijn.